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引用 【转载】【2014高考考试说明解读】语文:注重传统文化考查,强调实际应用能力   

2014-02-08 06:04:01|  分类: 学校管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014高考考试说明解读

语文:注重传统文化考查,强调实际应用能力

精华学校  语文教研组

 

    2014年高考语文试卷结构和题型有巨大变化,考查内容将加强对中华民族传统文化的考查和语文的应用能力的考查。:

    第一、基础知识题型改变,考查方向偏于传统文化,强调语言的实际应用

    2014年高考,语文最大的变化之一是现代汉语基础知识考查方式和知识点的改变:首先,在阅读文本下考查基础知识,这是一种出题思维方式的变化。样题中对于修辞、语言表达能力的考查是以对联诗词的形式出现的。其次,强调了语言的实际应用,这体现语文学科的实践性,设置生活语言情境,在生活中、实践中考查语文能力。

同时也要注意到样题中增加了俗语的考查,去掉了字音辨析和语病辨析题。

    第二、古诗文阅读重视理解,诗歌强调在对比中阅读、理解。

文言文2013年的高考题替换下了2012年的高考题,主要就在于对文言文归纳概括文本内容能力的考查更加明确了,这样的题型要稳定下来并且延续下去。

诗歌阅读强调比较中阅读,采用多文本综合性的方式,加强对传统文化的考查。经典题型2004年和2012年的高考题依然被保留下来,这两个题都涉及了对比阅读。

样题中增加了一个新题型,在文言文本中考查对文本内容的理解和诗歌的理解。这种新题型,与文言文结合,考查形式会更灵活。

第三、诗文背诵增加理解性背诵。

设置情境,激发学生触景生情、因情生发联想诗句。考查学生对名句名篇的运用。古诗文的默写,不再是单纯的上下句的默写,而是在具体语境中,考查考生对名句名篇的识记和准确理解、透彻理解

第四,现代文考查方向更明确。

科技文阅读2013年的高考题替换下了2008年的高考题,更侧重于应用文本中的知识或原理解决生活中的实际问题,变化不大。

第五、作文写作一变二

作文由原来的一个作文变为一大一小两个作文。小作文称为微写作,分值10分,字数在150字到200字之间,形式灵活。主要考查学生应用精炼的语言描述场景、事物,表达观点,抒发情感的能力。

大作文的分值50分,字数要求不少于700字。样题依然选择了话题作文、命题作文和材料作文三种样式,思路没变。

最后,背诵与默写篇目范围没有变化,但标题改为了识记与理解的篇目,这也是为了适应考查形式的变化而做的改变。

 

点击下载2014高考考试说明


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