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【转载】班级文化:比布置更重要的是什么  

2015-01-17 20:48:07|  分类: 学校德育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级文化:比布置更重要的是什么 
       
       班级是学生发展的根据地,教室是学生朝夕相处的场所。通过班级文化的建设,把外观的视觉文化内化于心、外化于行,真正让班级成为学生生命成长、精神发育的家园。
       开学了,精心布置过的教室焕然一新、亮丽多姿,呈现出一班一特色、一墙一内涵的喜人景象。教室有了文化味,学生是不是也由此沾上了文化气息?
       我对班级文化有了思考,其中想得最多的是两个问题:一是教室环境文化的布置看什么,二是比布置更重要的是什么。
        教室环境文化的布置看什么? 一看形式是否温馨、适当。 二看内容是否健康、向上。
班级文化:比布置更重要的是什么 - 雪柳 - 雪 柳
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       比布置更重要的是什么? 比布置更重要的是学生的参与。教室的每一面墙在说话,关键是看谁在说、说谁的话。
       比布置更重要的是精神的彰显。班级是一个文化场,这种文化是动静自如、庄谐自如的班风,是“班荣我荣,班耻我耻”的班级荣誉感,是“大家好,才是真的好”的团队意识,是“永不言败,决不放弃”的亮剑精神,是有形、有情、更有魂的小组合作氛围。

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       在班级管理中,充分发挥以文化人、环境育人的功能,对振奋班级精气神、传递班级正能量大有裨益。 比布置更重要的是外化的行为。班级文化贵在班训、班级口号入耳入脑入心,贵在班级公约执行到位,贵在外化为学生自觉、常态的行为。它体现在学生的一言一行中,体现在学生的琅琅书声中,体现在学生的自我管理、自我服务上。对班级文化建设而言,当班主任不在班、教师不在岗时,学生能否有如常甚至更佳的表现就成为最好的试金石。
       班级是学生发展的根据地,教室是学生朝夕相处的场所。通过班级文化的建设,把外观的视觉文化内化于心、外化于行,真正让班级成为学生生命成长、精神发育的家园。
 
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